im Semester: Mittwoch 14:00 - 15:00
in den Ferien: nach Vereinbarung

Hinweise zum Verfassen von Referaten, Hausarbeiten und Praktikumsberichten

Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2007

Alles läuft über moodle: https://learnweb.uni-muenster.de

Projekte an der Universität Münster

In Zusammenarbeit mit dem Internationalen Zentrum für Begabungsforschung (ICBF) der Universität Münster:
* Konzeptionierung, Organisation und Leitung von berufsbegleitenden Fortbildungen für Erzieherinnen zum Thema Hochbegabung

* Projektleitung der wissenschaftlichen Begleitung pädagogischer Einrichtungen zum Thema Hochbegabung:
Kita „Unter den Weiden“ e.V. Kempen
Grundschule Altensenne
Weser-Gymnasium Vlotho

In Zusammenarbeit mit den Westfälischen Nachrichten, der Pressestelle der Westfälischen Wilhelms Universität Münster und dem Internationalen Zentrum für Begabungsforschung (ICBF):
* Wissenschaftliche Begleitung der Kinder Uni in Münster

Projektleiterin des CIP-Pools für Erziehungswissenschaften und Theologie

Lehrämter SI und SII
Diplom (Allgemeine Erziehungswissenschaft)
Wahlpflichtfächer der Studienrichtung: Sozialpädagogik und Sozialarbeit

Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische und statistische Methoden

Qualitative und quantitative Forschungsmethoden

Jugendstudien:

Mitarbeit in nationalen und internationalen, längsschnittlichen, querschnittlichen, qualitativen und quantitativen Jugendstudien, Spezifischer Interessenbereich sind Arbeitseinstellungen Jugendlicher im internationalen Vergleich

Organisationskultur:

Mitarbeit in qualitativen Studien in unterschiedlichen Organisationen. Spezifischer Interessenbereich ist die betriebliche Weiterbildung (vgl. Dissertation)

Außeruniversitäre Projekte:

Zusammenarbeit mit Institut Ingenium zum Thema Betriebliche Weiterbildung und e-Learning. Methoden Beratung von Forschungsprojekten und EU Projekten (Avalon GSUB Berlin) Beratung sozialer Projekte und Einrichtungen (Erzieherfortbildungen etc. ..)

Geboren 1962 in Duisburg Reinhausen, verheiratet, eine Tochter.

1989-2001 beschäftigt am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaften an der Freien Universität Berlin, zunächst als wissenschaftliche Mitarbeiterin, dann als Wissenschaftliche Assistentin und zuletzt in einem DFG finanzierten Drittmittelprojekt "Typologische Entwicklungswege Jugendlicher".

1994 Promotion zum Dr. phil. Nebenbei Lehraufträge im Bereich Forschungsmethoden an der Alice-Salomon-Fachhochschule und der Evangelischen Fachhochschule in Berlin und Beratung von pädagogischen Einrichtungen zur Kinderbetreuung.

Seit Oktober 2001 an der Universität Münster, Institut III Sozialpädagogik, Weiterbildung und Empirische Pädagogik. Von September bis Dezember 2002 Gastprofessur für Statistik und Methoden an der International University Bremen.

(Auswahl)

BERGS-WINKELS, D., BOEHNKE, K.:Precursors of Juvenile Delinquency under Conditions of Rapid Social Change. In: Sociological Forum, Volume 17, No 1 March 2002.

BERGS-WINKELS, D. (2001): Multimediales Lernen im Rahmen betrieblicher Weiterbildungskonzepte- eine Zukunftsperspektive?! Newsletter für Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich Aus- und Weiterbildung, Ausgabe März 2001

REINDERS, H., BERGS-WINKELS, D.(2001): Das SORAT Inventar: Skalen zur Erfassung sozialräumlicher Aktivitäten im Jugendalter. In: GLÖCKNER-RIST, A., Schmidt, P.(Hg): ZUMA Informationssystem. Ein elekronisches Handbuch sozialwisssenschaftlicher Erhebungsinstrumente, Mannheim Zenrum für Umfragen und Analysen.

REINDERS, H., BERGS-WINKELS, D., BUTZ, P., CLASSEN, G.: Typologische Entwicklungswege Jugendlicher - Die horizontale Dimension sozialräumlicher Entfaltung. In: Mansel, J., Schweins, W., Ulbrich-Herrmann, M. (Hg): Zukunftsperspektiven Jugendlicher. Weinheim, München 2001, S.200-216.

CLASSEN, G., BERGS-WINKELS, D.: Zur Entwicklung von Arbeitsorientierungen deutscher und polnischer Jugendlicher. In: HAJDUK, E.: Änderungen der Lebensorientierungen der Jugend und ihre Bedingungen. Zielona Gora 1999, S.103-112.

CLASSEN, G., BERGS-WINKELS, D., MERKENS, H.: Zur Entwicklung von Arbeitsorientierungen Jugendlicher im sozialen Wandel. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), Hans Oswald (Hrsg.), 2. Beiheft 1998, S.188-198.

BERGS-WINKELS, D.: Weiterbildung in Zeiten organisationskultureller Revolution. Hamburg 1998. (Dissertation)

BERGS-WINKELS, D., MERKENS, H.: Research on Children and Youth at Risk in Germany. In: DAY, Ch., VAN VEEN, D., WALRAVEN, G. (eds.): Children and Youth at Risk and Urban Education. Research, Policy and Practice. Leuven-Apeldoorn 1997.

BERGS-WINKELS, D.: Der Einsatz qualitativer Methoden bei Organisationsanalysen. In: TREUMANN, K.-P., NEUBAUER, G., MÖLLER, R., ABEL, J. (Hrsg.): Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung, 1996, S.42-47.