Bildungstheorie, Didaktik, alternative Schulformen, Geschichte der Pädagogik

Theorien der Bildung, Allgemeine Didaktik, Anthroposophie und Waldorfpädagogik in ihren aktuellen Ansätzen und in ihren historischen Entwicklungen

Geboren 1935 in Beuthen; verheiratet; vier erwachsene Kinder; Studium in den Fächern Erziehungswissenschaft, Philosophie, Neuere Geschichte; Erste und Zweite Lehramtsprüfung; Promotion zum Dr. phil; fünf Jahre Schuldienst; Lehrtätigkeit an den Universitäten Hildesheim und Münster. Pensioniert seit Ende 2000.