F. J. Bölting
Paderborn (Schöningh) 1997, 192 Seiten

Skizze

Dieses Unterrichtswerk für den Politikunterricht gliedert sich in vier Themenschwerpunkte (s. Inhaltsverzeichnis). In allen Kapiteln finden sich konkrete Arbeitshinweise zu den Materialien - Fallbeispiele, Schaubilder, Karikaturen und Bilder. Darüber hinaus werden Methoden zur Unterstützung einzelner zu erarbeitende Themenbereiche angeboten.

Inhalt

Zur Einführung

I. Beispiele aus dem Alltag: Was meinen Sie?
1. Situationen und Alltagsexperimente: Wahrnehmungen und eigene Entscheidungen 2. Rassismus, Nationalismus, Fremdenfeindlichkeit, Rechtsextremismus: Klärungen und Vereinbarungen

II. Rechtsextremismus und fremdenfeindliche Gewalt: Was ist neu, was ist typisch?
1. Rechtsextremismus: Beispiele und typische Merkmale
2. Neonazismus: Monster oder New Wave-Twens
3. Die Neue Rechte: Der Kampf um die Wirklichkeit
4. Fremdenfeindliche Gewalt: Motive und Täterstrukturen
5. Fremdenfeindliche Gewalt: Gruppenprozesse und die Bedeutung des gesellschaftlichen Rückhalts
6. Rechtsextremismus und Jugendkulturen: Die unterschiedlichen Bilder der gleichen Realität

III. Neue Milieus und alte Bedürfnisse: Wer ist anfällig für rechtsextreme Angebote?
1. Die Veränderung der sozialen Rahmenbedingungen: Chancen und Gefahren für junge Menschen
2. Überprüfung und Konkretisierung: Milieu-Landkarten und Lebensstile
3. Des Volkes rechte Stimmen: Wähler und Studenten

IV. Drei zentrale Alltagsbereiche: Was wird diskutiert und was ist zu tun?
1. Familie und Schule: Was der Jugend fehlt
2. Gerichtsverfahren und Gerichtsurteile: Wenn es für Präventionen zu spät ist
3. Einwanderung und deutsche Politik: Wo die Probleme liegen

Glossar

Register