Das pbnetz bietet zu ausgewählten Rubriken entsprechende Foren an!

-> Kontrovers
Mit unserer Rubrik 'Kontrovers' bieten wir zu aktuellen gesellschaftlich und politisch relevanten Streitfragen Online-Materialien  zum Einsatz in der Praxis an (vgl. -> Kontrovers). Mit diesem Forum können Sie sich bspw. an der Weiterentwicklung beteiligen, Fragen stellen, Tipps geben, etc.

-> ADSUM - Rezensionsforum
ADSUM ist unsere Findemaschine für sozialwiss. Unterrichtsmedien (vgl. -> ADSUM). Stellen Sie hier zu einem ausgewählten Titel ein Rezensionsbeitrag. Auch wir stellen regelmässig ADSUM-Titel zur Diskussion.

-> Methoden
Auch hier können Sie sich aktiv an der Weiterentwicklung / Ergänzung unserer Rubrik 'Methoden'  beteiligen, Hinweise aus der Praxis geben, etc.

-> Suche & Biete
Sie müssen das Rad nicht neu erfinden! Nutzen Sie dieses Forum, um Tipps, Konzepte, Ideen, etc. weiterzugeben, um gemeinsam Problemlösungen zu erarbeiten, um Rad einzuholen ...

-> Referendariat
Von der Uni in die Schule — und jetzt?! Dieses Forum unterstützt und fördert die Vernetzung von Referendaren und Referendarinnen — supporten Sie sich selbst! Tauschen Sie Erfahrungen aus, geben sich gegenseitig Hilfestellung, lösen gemeinsam Probleme, etc.

Das pbnetz stellt Ihnen Experten aus der politischen Bildung als Ansprech- oder Diskussionspartner zur Verfügung.

-> Rechtsextremismus
Ihr Experte Norbert Göttker-Plate ist Studienrat an der Ev. Sozialpäd. Ausbildungsstätte Münster (ESPA). Er war mehrere Jahre als Lehrbeauftragter an den Fachhochschulen in Paderborn und Münster tätig - u.a. mit dem Schwerpunkt Rechtsextremismus und Jugendarbeit. Norbert Göttker-Plate ist gemeinsam mit Mechthild Plate Autor der Unterrichtsreihe 'Tatort: Deutschland. Motiv: Fremdenhass'. Diese Reihe wurde auf unserer Website -> 'Schule für Toleranz' veröffentlicht.

-> Urteilsbildung
Ihr Experte Dr. Wolfgang Sander war zunächst Lehrer in der Schule und anschliessend im KM NRW, seit 1975 als AOR am Fachbereich Erziehungswissenschaft der WWU. Habilitation im Frühjahr 1995 (Thema des Habilitationsvortrages: "Was leistet der radikale Konstruktivismus für die Didaktik und Bildungsforschung?"). Mehrere Projekte, u.a.: "Wahlanalyse und Wahlprognose. Ein computergestütztes Unterrichtsmodell für die politische Bildung" (mit Unterstützung der Bundeszentrale für politische Bildung).