![](../images/blind.gif) |
|
Frage:
Wie
läßt sich die immer noch bestehende Ungleichheit erklären?
Lernziel:
Die
SuS sollen verschiedene Erklärungsmodelle exemplarisch kennenlernen,
sowie die Faktoren, die für die immer noch bestehende Ungleichheit
verantwortlich gemacht werden, benennen können. Zudem sollen die
angesprochenen Lösungsansätze aufgrund ihres bis jetzt erworbenen
Wissens auf ihre Tauglichkeit hin kritisch beurteilen.
Vorgehensweise:
Verschiedene
Erklärungsversuche, die z.B. bei einer immer noch notwendigen Bewusstseinsänderung
oder aber bei ökonomischen Interessen ansetzen, werden inhaltlich
erarbeitet, kritisch hinterfragt und miteinander verglichen.
|
![](../images/blind.gif) |