Bausteine
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Baustein 1: Einstieg und Planung
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Baustein 2: Was ist ein Verfassungsfeind - Kriterien?
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Baustein 3: Rechtsradikale Jugendliche - Verfassungsfeinde?
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Baustein 4: Rechtsradikale Jugendliche - Verfassungsfeinde! - Ursachen/Lösungen
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Baustein 5: Umgang mit Verfassungsfeinden im öffentlichen Dienst
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Baustein 6: Umgang mit verfassungswidrigen Parteien - Verbot Ja/Nein
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Baustein 7: Abschlussdiskussion

Baustein 7: Abschlussdiskussion

Phase Unterrichtsverlauf/Methoden Sozialform Medien
Einstieg

   Titel der Unterrichtsreihe als Frage:
Verfassungsfeinde - ein Problem einer funktionierenden Demokratie?

  

L-Impuls

UG



  
Vertiefung

  

M27 als Impuls.
Anschließend Fragen:

  1. Was heißt "funktionierende Demokratie"?
  2. Kann eine Demokratie nur durch Staatsaktivitäten wie Strafen, Verboten und Resozialisierungen "funktionieren"?
  3. Was darf von jedem einzelnen Bürger erwartet werden?
  4. Was seid ihr bereit für eine "funktionierende Demokratie" zu leisten?


  

UG



   -> M 27