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| MAKROMETHODEN —
Politiklernen mit Methode! |
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| Artikel für die Schülerzeitung schreiben |
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Die Schüler/innen können erste Erfahrungen im professionellen Schreiben sammeln und durch einen (möglichen) Abdruck in der Schülerzeitung auch erfahren, wie es ist, sich öffentlich zu äußern. Das motiviert und ruft Verantwortungsgefühl hervor.
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Die Schüler/innen sollen durch die motivierende Form der Bildreportage dazu angeregt werden, mit ihren Augen mittels einer Kamera die ihnen eher unbekannte Welt des Wahlkampfes zu entdecken und sie für andere Jugendliche zugänglich zu machen.
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| Der Journalist im Klassenzimmer |
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Anleitung zur Erstellung einer Schülerzeitung. Arbeitsblatt und didaktische Hinweise zu unterschiedlichen Textsorten und zur Gestaltung.
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Mit Hilfe der Erkundung werden Sachverhalte entdeckt, Hypothesen geprüft und wird Wissen auf seine Übereinstimmung mit der Wirklichkeit überprüft. Die Erkundung ist interaktionell angelegt, da die zu erforschenden Dinge aufgrund ihrer Komplexität eine arbeitsteilige Untersuchung erfordern. Kennzeichnend sind weiterhin eine gemeinsame Planung, ein Austausch der Wahrnehmungen im Anschluss an die eigentliche Erkundung sowie eine gemeinsam erstellte Dokumentation.
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Die Expertenbefragung ist eine Unterrichtsmethode, bei der sich die Schüler/innen nicht aus Medien, sondern direkt bei Fachleuten authentisch informieren.
Diese Methode bietet sich somit insbesondere dann an, wenn über die Experten Informationen erschlossen werden können, die über rein traditionelle Medien nur sehr schwer oder überhaupt nicht zugänglich sind.
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Mit dieser Übung soll das Kommunikationsvermögen trainiert werden, indem das genaue Zuhören und Fragen geübt wird. Dies ist ein Baustein, um die Methode „Interview“ vorzubereiten.
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Die Kommunikation zwischen zwei Menschen kann dadurch verbessert werden, dass sie lernen zuzuhören, aber auch dadurch, dass sie in der Lage sind, genauer nach dem zu fragen, was sie wissen wollen.
Mit dieser Übung soll das Fragestellen und Zuhören trainiert werden.
Dies ist ein Baustein, um die Methode „Interview" vorzubereiten.
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In einem Lernzirkel arbeiten die Lernenden - meist in selbstgewählten Kleingruppen - gleichzeitig an verschiedenen Lernstationen, an denen sie von der Lehrperson didaktisch aufbereitetes Material vorfinden. Er leitet sich ab aus dem Zirkeltraining beim Sport, bei dem auch in bestimmter Zeit verschieden Übungen zu absolvieren sind.
Methode dargestellt in unserer Projektseite 'Unsere Verfassung - in Form?!' am Beispiel der Unterrichtsreihe "Gleichberechtigung" - Baustein 4
-> Seite aufrufen
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Ziel der Erstellung eines Radiobeitrages ist es, komplexe inhaltliche Zusammenhänge in verständlicher und prägnanter Form auf die Kernaussagen zu beschränken.
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Das Rollenspiel ist eine Methode, bei der die Lebenswirklichkeit mit spielerischem Agieren verbunden wird. Alltagssituationen, Probleme oder Konflikte werden im Rollenspiel nachempfunden oder vorausschauend bearbeitet.
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Die Schüler/innen können erste Erfahrungen im professionellen Schreiben sammeln und infolge einer Veröffentlichung auch erfahren, wie es ist, sich öffentlich zu äußern. Das motiviert und ruft Verantwortungsgefühl hervor.
Die Methode ist dargestellt im Projekt 'Unsere Verfassung - in Form?!' an der Unterrichtsreihe "Deutsch-Deutsche Vereinigung" - Baustein 1
-> Unsere Verfassung - in Form?!
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hier gibt es demnächst ein paar Litertaturtipps
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hier gibt es demnächst ein paar Litertaturtipps
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