Gleichberechtigung von Mann und Frau

	Baustein 1: Einstieg und Planung
	Baustein 2: Meinungen und Einstellungen der Jungen und Mädchen?
	Baustein 3: Methodenstunde (GrafStat / Statistik)
	Baustein 4: Meinungen und Einstellungen in der Gesellschaft
	Baustein 5: Phänomene der Situation
	Baustein 6: Gesetzeslage I
	Baustein 7: Gesetzeslage II
	Baustein 8: Erklärungsansätze
	Baustein 9: Zukunftswerkstatt

Baustein 3: Methodenstunde (GrafStat / Statistik)

Phase	Unterrichtsverlauf/Methoden	Sozialform	Medien
Einstieg	L präsentiert kurz nochmal den Fragebogen, den die SuS ausgefüllt hatten und stellt vor, wie der Verlauf der Methodensitzung geplant ist.		M 4 Fragebogen "Einstellungen"
Erweiterung der Methodenkompetenz	kurze Einführung in die Statistik und das Programm GrafStat Auswertung der eigenen Befragung mittels GrafStat Ergebnisse zum Meinungsbild bei den SuS		M 4 Fragebogen "Einstellungen" Software GrafStat
	Erwartete Ergebnisse: die SuS kennen nun wesentliche Grundlagen der Statistik die SuS erkennen, ob auch sie noch ein festes Rollenverständnis haben Je nach Ausstattung bietet sich Präsentation des Programms und erste Erfahrungen der SuS mit dem Programm direkt am Computer an, kann notfalls aber auch mittels Folien (Grafiken etc.) geschehen. Methode: Statistische Auswertung + Computereinsatz	oder
Sicherung	Die SuS tragen zusammen, welche Aussagen man den Fragebogenauswertungen entnehmen kann.		Tafel
	SuS schreiben die Ergebnisse von der Tafel in ihr Heft.		Heft