Präsentation der Filmsequenz "Renten-Fall von G. Deuse"

Methode: Filmbeschreibung

Fragestellung:
"Wo bleibt da die Gleichberechtigung nach dem GG?"

Präsentation des Gesetzestextes und Erklärung der Arbeitsaufträge.

"Was besagt dieser GG-Artikel?"

Methode: Interpretation von Gesetzestexten

M 39
Art. 3 Abs. 2 GG mit Kommentar

Tafel

"Seit wann gibt es diesen Artikel?"

"Und wie kam es überhaupt zu den GG-Artikel 3,2?"

"Welche Auswirkungen hatte er bisher?"

Exkurs zur Entstehung des GG-Artikels 3,2 sowie zu seinen Auswirkungen.
Anhand des Filmbeitrags zur Rolle Elisabeth Selberts bei der Verfassung des Art. 3,2 GG sowie evtl. des Tondokumentes (notwendigerweise unterstützt durch eine Mitschrift des Vortrages) oder ansonsten auch mittels eines LV auf Grundlage des Tondokumentes erfahren die SuS die notwendigen Hintergrundinformationen zum Art. 3,2 GG.

Methoden: Textinterpretation, Vortrag

"Welche Gesetze gibt es außerdem, die die Gleichberechtigung der Frau unterstreichen?"

"Welche Gesetze kennen die SuS schon?"

Sammlung an der Tafel 

Ergänzend arbeiten die SuS aus dem Filmbeitrag die verschiedenen Gesetze heraus, die anschließend mit Hilfe des Arbeitsblattes näher zu bearbeiten sind. 
Sammlung an der Tafel

Methoden: Filminterpretation, Textinterpretation

M 41
Videoclip zu weiteren Gesetzen der Gleichberechtigung

Tafel

Erarbeitung der Gesetzestexte anhand des Arbeitsblattes sowie Besprechung der Ergebnisse

M 42
Das BGB im Wandel

M 43
Gleichstellungsgesetz NRW