Als Ergebnissicherung und Argumentationstraining bietet dieses Rollenspiel für die Jugendlichen die Möglichkeit, sich in der Rolle als Lokalredakteur, Ausländerbeauftragte/r, Sozialarbeiter/in oder Gemeindevertreter/in mit den Vorurteilen gegen Fremde auseinanderzusetzen und diese in der sozialen Interaktion zu artikulieren.

Ein Zeitungsartikel bietet den Einstieg in den fiktiven Problemfall 'Jüdische Aussiedler sollen Unterkunft in Kleinheim finden' (M 13.01), in den Rollenkarten (M 13.01 a-d) erfahren die Jugendlichen Näheres über ihre Rolle in der Podiumsdiskussion. Die anderen SchülerInnen sind als 'Bürger' ebenfalls in die Diskussion involviert. Bei der abschließenden Besprechung werden die Jugendlichen wahrscheinlich äußern, dass das gespielte Verhalten unrealistisch sei.

Zur Verdeutlichung, dass dieser Fall keineswegs unrealistisch ist, kann der authentische Zeitungsartikel 'Zwei Gemeinden wollen keine Asylbewerber' (M 13.02) herangezogen werden.