Die Karikatur M 14.01 ('Wir fordern Zivilcourage') weist auf die Problematik hin, dass Zivilcourage - so unabdingbar sie auch ist - leichter gefordert als auch umgesetzt ist. Somit bietet sie einen geeigneten Einstieg in diesen Baustein, der durch die Suche auf die Antwort, wie wir selbst - beispielsweise in Situationen wie der in dem im Einstieg der Unterrichtsreihe gezeigten Film 'Der Schwarzfahrer' - gegen Fremdenfeindlichkeit im Alltag aktiv werden können, einen 'abrundenden' Abschluss der Unterrichtsreihe bietet.

Da erwiesenermaßen auch Menschen, die fremdenfeindlichem Verhalten sehr ablehnend gegenüberstehen, als Zuschauer von unerwarteten bedrohlichen Situationen, in denen die Opfer dringend Hilfe bräuchten, aufgrund von Ohnmachtsgefühlen und Angst plötzlich handlungsunfähig sind, sollte das Verhalten in Bedrohungssituationen unbedingt geübt werden. Dies kann beispielsweise durch Rollenspiele, die die Ratschläge zum Verhalten in Bedrohungssituationen (M 14.02) berücksichtigen, erfolgen.

Weitere Tipps, wie LehrerInnen und SchülerInnen sich in Schulprojekten oder Aktionsbündnissen aktiv gegen Fremdenfeindlichkeit engagieren können, finden Sie in den Kapiteln „Schulprojekte" und „Links ins WWW".