Didaktische Hinweise

Schüler/innen dazu anzuregen, einen Artikel für die Lokalzeitung zu schreiben, ist aus mehreren Gründen sinnvoll:

• Die Ergebnisse eines Schülerprojekts in der Zeitung zu veröffentlichen, zeigt zum einen, was alles von Schülern/ Schülerinnen und Lehrern/ Lehrerinnen geleistet wird und ist für die Schüler/innen eine außerordentliche Bestätigung und Motivation.
• Ein Bezug zur Lokalzeitung wird hergestellt, die Schüler/innen lesen sie nach der Veröffentlichung ihrer Artikel unter Umständen häufiger und bewusster.
• Die Schüler/innen können erste Erfahrungen im professionellen Schreiben sammeln und durch einen Abdruck in der Zeitung auch erfahren, wie es ist, sich öffentlich zu äußern. Das motiviert und ruft Verantwortungsgefühl hervor.
• Sie lernen, einen Artikel mit Adressatenbezug und Aussageabsicht zu schreiben. Damit wird Schreibvermögen und Ausdrucksfähigkeit geübt.
• Schließlich müssen sie die Artikel bis zu einem bestimmenten Termin fertiggestellt haben. So lernen sie termingenaues, verantwortungsbewusstes Arbeiten.

Einsatzmöglichkeiten

Diese Methode kann als Teil des gesamten Projekts "Die Bundestagswahl im Unterricht" gesehen werden. Sie sollte erst ab Klasse 10 eingesetzt werden. Unterrichtsorganisatorisch wichtig ist ein genauer Zeitplan, der in den Methodenseiten für die Befragungsprojekte LINK zu finden ist.

Literatur

Eckhard Hanke u.a., Demokratie leben. Sozialkunde Rheinland-Pfalz/Saarland, Schroedel Verlag Hannover 1997, S. 145 (Methodenseite: Wir führen ein Interview durch).

Umfassendes und sehr gutes Arbeitsmaterial stellt die Wochenzeitung "Die Zeit" zur Verfügung gefördert von Brockhaus, Rowohlt und LAL Sprachreisen. Unter www.zeit.de/schule abrufbar.

Die Westdeutsche Allgemeine Zeitung (WAZ) unterhält eine Projektgruppe "Zeitung und Schule", die umfangreiches Arbeitsmaterial erarbeitet haben. Über den Bildungsserver Learn-line zu erreichen: www.learn-line.nrw.de/angebote/zeus oder direkt www.zeusteam.de .